Thema : Paulo Freire
Seine Person und seine Wirkung auf educacion popular, Theater der Unterdrückten & mehr
Auf den Spuren Paulo Freires in Mexiko – Das internationale Paulo Freire Forum in Cuernavaca 2023.
Auf den ersten Blick mag es verwunderlich erscheinen, die internationale Gemeinschaft jener Menschen, die sich für das Erbe Paulo Freires in Bildung und Wissenschaft einsetzen, in eine kleine Stadt im zentralen Hochland Mexikos einzuladen. Doch...
Paulo Freire: Kritische und befreiende Erziehung zur Verteidigung der Menschenrechte.
Ist es möglich, innerhalb des Widerstands zu leben und aus diesem heraus die Welt zu verändern? „Ja“, sagt Oscar Jara, wir sollen uns nur mal eine Blume vorstellen, die mit aller Kraft aus einem Spalt...
PowerPlay – Das Klima und Wir.
Ein Abend, drei Theaterstücke und die Gewissheit: Wir sind nicht alleine in einer mit der Klimakrise konfrontierten Welt. SpectACT, der Verein für politisches und soziales Theater, organisierte gemeinsam mit Global2000 und dem Paulo Freire Zentrum...Podcast: Wer erzieht die Erzieher*innen? Zur Rolle kritischer Pädagogik in der Lehrer*innenbildung.
Robert Schneider-Reisinger (Professor für Inklusive Pädagogik und Behinderungsforschung, Universität Wien) im Gespräch mit David Untersmayr. Für Paulo Freire ist das Ziel von Bildung die Entwicklung eines kritischen Bewusstseins. Bildung soll die Menschen verändern, die dann...Podcast: Eine bessere Schule ist denkbar. Politischer Bildungsaktivismus als Kritik und Utopie.
Angie Weikmann (Elternvertreterin, “Bessere Schule jetzt”) und Michael Doblmair (Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien, “Schule brennt”) im Gespräch mit Gerald Faschingeder. Seit etwa zwei Jahren haben sich Eltern von Schulkindern in der Initiative „Bessere...Podcast: Deutsch vor Sprache. Das Leid mit den Deutschförderklassen aus freireanischer Perspektive.
Lilly Payer (Teach for Austria-fellow) im Gespräch mit Gerald Faschingeder. Sprachenvielfalt ist ein fester Bestandteil der schulischen Realität in Österreich. Doch wie schaut es mit der Integration von Schüler*innen mit nicht-deutscher Erstsprache in den schulischen...
Das Patriarchat auf den Mond schießen – ein Theaterbesuch.
Kann man mit einem Theaterstück aus der frühen Neuzeit an aktuelle feministische Diskurse anschließen? Die Zeit, zu der Aphra Behn das Stück „Der Herrscher des Mondes“ verfasste, war durch die repressive Verschränkung von Patriarchat und...Podcast: Paulo Freire dekolonial.
Jonathan Scalet (KOO – Koordinierungsstelle der Österreichischen Bischofskonferenz für internationale Entwicklung und Mission) im Gespräch mit Gerald Faschingeder. Darf man jemanden hinterfragen, dessen Denken als Fundament für die eigene Auseinandersetzung mit der Welt dient? –...Podcast: Was hat der Körper in der Forschung verloren? Ein Dialog über Theater und Körper in der transformativen Forschung.
Linda Raule (Theater der Unterdrückten Wien und Fachhochschule Würzburg-Schweinfurt) im Gespräch mit Gerald Faschingeder. Wissen und Wissensproduktion sind eingebettet in Machtstrukturen und Hierarchien. Hier kommt der Körper ins Spiel, denn im Körper finden sich Macht,...Podcast: Sprachliche Brücken und Grenzen durch Sprache.
Robson Carapeto-Conceição (Universität Wien) im Gespräch mit Gerald Faschingeder. Sprachen verbinden, Sprachen trennen aber auch. Der brasilianische Sprachwissenschaftler Robson Carapeto-Conceição berichtet über die Herausforderungen transkultureller Kommunikation, hybride Kulturen und seine persönlichen Eindrücke vom Erbe Paulo...Podcast: COVID-19: Der soziale Ort Schule in der Krise.
Sophie Deuer, Nicole Wyszecki und Stefanie Zauner (alle drei Universität Wien) im Gespräch mit Gerald Faschingeder. Mit Corona kam Schule als sozialer Ort in die Krise. Die Pandemie wirkte insbesondere dort fatal, wo Ungleichheit bereits...Podcast: Befreiendes LandLernen. Mit Paulo Freire selbstorganisierte Lernprozesse im agro-ökologischen Bereich realisieren.
Katrin Aiterwegmair (Colegio de la Frontera Sur, Chiapas, Mexiko) und Franziskus Forster (Österreichische Berg- und Kleinbäuer*innen Vereinigung) im Gespräch mit Valentina Duelli. Seit jeher gibt es eine Praxis der bäuerlichen Selbstorganisation, die sich mit den...
Buchrezension: Paulo Freire: A philosophical Biography von Walter Omar Kohan.
Im vergangenen Jahr erschien die englische Übersetzung einer Biographie zu Paulo Freire aus der Feder Walter Omar Kohans. Paulo Freire: A philosophical Biography geht den Prinzipien nach, die Freires Denken und Handeln zu Grunde liegen....
Warum wir einen 100 Jährigen in der Schule brauchen: Reflexionen am Ende eines Lehramtsstudiums.
Als einer von etwa 5 000 jungen Menschen, die derzeit ein Lehramtsstudium an der Universität Wien absolvieren, fragt sich der Autor dieser Zeilen, warum er in den acht Semestern seines Studiums noch nie etwas von Paulo...Podcast: Freire and the Arts: A Freirean understanding of art education.
Birgit Fritz (University of Applied Sciences Würzburg-Schweinfurt) and Gisella Vismara (Academy of Fine Arts Vienna) in dialogue with Valentina Duelli. In the tradition of critical pedagogy, it is the mission and goal of education to...Podcast: Of love, equality, childhood - and errantry: basic positions of Paulo Freire.
Walter Kohan (University of Rio de Janeiro, Brazil) and Andreas Novy (Vienna University of Economics and Business, Austria) in dialogue with Gerald Faschingeder. In 2020, Walter Kohan wrote a fundamental work on the philosophical foundations...Podcast: Die Schule von morgen. Befreiende Bildung im institutionalisierten Bildungskontext.
Margarita Langthaler (ÖFSE, Wien) und Martin Jäggle (Uni Wien) im Gespräch mit Gerald Faschingeder. Paulo Freire war kein Schulpädagoge. Kann sein Denken dennoch für institutionalisierte Bildung fruchtbar gemacht werden? Mit Kenner*innen europäischer und lateinamerikanischer Bildungssysteme...Podcast: Research, teach and learn beyond the disciplines with Paulo Freire.
Ulli Vilsmaier (Leuphana University Lüneburg, Germany) and Danilo Streck (Universidade de Caxias do Sul-UCS, Brazil) in dialogue with Gerald Faschingeder. Paulo Freire understood research as a dialogical process. The first episode of our podcast explores...
Das Freire Paradoxon und die Kritik am Befreiungsdenken.
Darf man jemanden hinterfragen, dessen Denken als Fundament für die eigene Auseinandersetzung mit der Welt dient? – Man muss! So das Motto von Jonathan Scalets Vortrag bei der „100 Jahre Paulo Freire“ Tagung in Salzburg....
Auf Spurensuche Paulo Freires: Chancengleichheit durch Ganztagsschule?
Was würde Paulo Freire zu ganztägiger Bildung sagen? Wie wirken seine Ideen nach? Anlässlich des 100. Geburtstags von Paulo Freire setzte sich Kira Funke, Erziehungswissenschaftlerin an der Universität zu Köln, in ihrem Vortrag „Mit Paulo...
Begegnungen mit einem wandelnden Baum – Drei Tage des Gedankenaustausches im Zeichen Paulo Freires.
Wie kann uns das Denken Paulo Freires dabei unterstützen, mit den Herausforderungen einer von wachsender Ungleichheit geprägten Welt zu Recht zu kommen? Die Tagung „100 Jahre Paulo Freire – Solidarität in der globalen Gesellschaft“ an...
Digitalisierung und dialogische Kommunikation: Ein Widerspruch?
Ermächtigung oder Einschränkung? Wie steht es um die Möglichkeiten und Grenzen freireanischen Arbeitens und Denkens in digitalen Lebenswelten? Das erste Panel der Tagung „100 Jahre Paulo Freire“ in Salzburg eröffnete eine kritische Perspektive auf gegenwärtige...
Unsere Kindheit als vergessene Zeitdimension.
Unter dem Motto „Paulo Freire more than (n)ever?“ (dt.: mehr denn je) eröffnete Gerald Faschingeder (Paulo Freire Zentrum) die erste hybride Keynote (dt. Grundsatzrede) der Tagung „Hundert Jahre Paulo Freire“ in Salzburg: Der digitale Vortrag...
