Angie Weikmann (Elternvertreterin, “Bessere Schule jetzt”) und Michael Doblmair (Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien, “Schule brennt”) im Gespräch mit Gerald Faschingeder.
Seit etwa zwei Jahren haben sich Eltern von Schulkindern in der Initiative „Bessere Schule jetzt“ zusammengeschlossen, um – wie der Namen schon sagt – für eine bessere Schule zu kämpfen. Und eine andere Initiative, die für eine bessere Bildung kämpft, nennt sich „Schule brennt“. Das sind nur zwei der 60 Organisationen, die sich zu einem Aktionsbündnis zusammengetan haben, um für den bundesweiten Aktionstag am 15. Juni zu mobilisieren; dem Demoaufruf folgten, je nach Zählung, 5.000 bis 10.000 Personen. Man sieht: Bildung mobilisiert!
Initiativen wie diese entstehen meist aus einer Empörung über die Verhältnisse: Dass Schule nicht so ist, wie erwartet. Dass Bildung nicht das Versprechen hält, das uns doch gegeben wurde.
Zu diesem Podcast wurden die zwei Sprecher*innen des Aktionsbündnis in Wien eingeladen, um von ihrer Empörung zu erzählen. Es geht zunächst um eine Kritik der schulischen Verhältnisse, und zwar im Kontext der österreichischen Schule, vor allem in Wien. Michael Doblmair, einer der Gäste, sagt: „Wir leben also gerade noch sehr von der heterogenen vielfältigen Kritik, von der Negativität.“
Deshalb soll daran die Frage anschließen, in welche Richtung die Reise gehen soll: Wie würde eigentlich die bessere Schule aussehen? Was gibt es hier für Utopien und Leitbilder? Inklusion dient dabei als Leitbegriff. Doch wofür steht dieses, große, pädagogische Wort? Braucht es dafür „nur“ Ressourcen, oder geht es um Qualitäten? Gar um politische Konzepte? … Wo sind hier die Unterdrückten, wo die Unterdrücker*innen? Und was denken eigentlich die Unterdrückten?
Als Brückenschlag zu Paulo Freire: Es geht zum einen um eine Kritik des Bestehenden als Bankierskonzept der Bildung, anderseits um die Gegenentwürfe, die nach Bewusstseinsbildung streben. Wie könnte ermächtigende Bildung jenseits der privaten, der familiären Verhältnisse aussehen? Damit wollen wir heute eine positive Utopie zu schreiben beginnen.
Unsere Gäste:
Angie Weikmann ist im Brotberuf als Webdesignerin und in der Koordinierung des Netzwerks fair sorgen! (https://fairsorgen.at) tätig. Politisch ehrenamtlich und aktivistisch ist sie in der Eltern-Lehrer*innen-Initiative Bessere Schule Jetzt! engagiert. Die Initiative setzt sich für mehr echte Inklusion und bessere Arbeitsbedingungen in Wiener Pflichtschulen ein.
Michael Doblmair arbeitet am Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien. Er beschäftigt sich mit Diskriminierungsforschung sowie dem Thema Bildung und Inklusion. Diese Thematik brachte ihn auch zur Initiative „Schule brennt„, die auf gravierende Missstände im österreichischen Schulsystem aufmerksam macht. „Schule brennt“ kämpft für wirksame Sofortmaßnahmen, um den Beruf der Lehrer*in attraktiver zu machen und fordert faire Lehr- und Arbeitsbedingungen, um die aktiven Pädagog*innen im Dienst zu halten.
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