Hauptschule und Hochschule eine Begegnung

StudentInnen und HauptschülerInnen lernen von- und miteinander. Das Paulo Freire Zentrum initiierte ein nicht alltägliches Lernexperiment.Die Kooperative Mittelschule (KMS) 18 in der Schopenhauerstraße 79 ist ein besonderer Ort. Sie bringt zusammen, was scheinbar nichts miteinander...

Bildung in der Straßenbahn

Vom 8.- 12. Mai 2006 veranstaltet die Österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) eine "Woche der freien Bildung". Bildung wird in die Öffentlichkeit gebracht. Und keine_uni macht mit. Ganz entgegen dem Elfenbeinturm-Image der Universitäten, das sich beispielsweise im...

Zwischen Marginalisierung und Eventkultur - entwicklungspolitische Bildungsarbeit

Die Österreichische Forschungsstiftung für Entwicklungshilfe (ÖFSE) lud zu einem Fachgespräch unter dem Titel "Entwicklungspolitische Inlandsarbeit". Sechs ExpertInnen Gertrude Maria Eigelsreiter-Jashari (Südwind Niederösterreich), Alfons Drexler von der Koordinierungsstelle der Österreichischen Bischofskonferenz (KOO) bzw. der Dreikönigsaktion der...

Bildung, Praxis und Freiheit

Drei zentrale Begriffe, die Paulo Freires Werk und Leben prägten, bestimmten und leiteten, bilden die Grundlage eines transdisziplinären Forschungsvorhabens anlässlich des Kunst- und Kulturprogramms onda latina. Das Projekt wird im Sommersemester 2006 an der Universität...

Die sozial Schwachen im Blick

Die Kammer für Arbeiter und Angestellte (AK) lud in Erinnerung an Erwin Weissel zu einer Gedenkveranstaltung unter dem Titel "Wirtschaftpolitische Randgänge". Im Saal des Anna-Boschekhauses wurde am 13. März 2006 zu einer Auseinandersetzung mit den...

Demokratisierung von Wissen und Wissenschaft

Eine Präsentation der Diplomarbeit „Demokratisierung von Wissen und Wissenschaft. Die Anfänge der Volkhochschulbewegung in Wien im institutionellen und geschlechtsspezifischen Vergleich.“ von Sonja Breinhölder.Um die Anfänge der Volkshochschulbewegung im historischen Kontext verstehen zu können, beschreibt die...

Befähigung zum Dialog.

Der Titel des bekanntesten Werkes Paulo Freires enthält bereits jenen zentralen Begriff, um den sich Fragestellung und Argumentation drehen: Unterdrückung. Geprägt von seinem erfolgreichen Engagement im Bereich der Alphabetisierung und den Veränderungen in seinem Heimatland...

Theater, das verändert

Das Theater der Unterdrückten ist Theaterarbeit für politisches Denken, schreibt die Autorin anlässlich des Besuches des indischen Theatermachers Sanjoy Ganguly in Wien.Unterdrückung ist ein Thema, dass in einem demokratischen Rechtsstaat nicht ernst genommen wird, denn...

Grundeinkommen und Bildung

Anlässlich des Kongresses zum bedingungslosen Grundeinkommen in Wien analysiert der Autor Bildung im Zusammenhang mit der Idee eines Grundeinkommens. Der moderne Bildungsbegriff ist untrennbar mit der Entstehung der bürgerlichen Gesellschaft verbunden jener gesellschaftlichen Ordnung, die...

Gramsci und Freire in Ebensee

Jakob Feinig, Philip Taucher und Franziskus Forster organisierten einen Workshop bei der diesjährigen ATTAC-Sommerakademie. Die am oberösterreichischen Traunsee gelegene Gemeinde Ebensee, Austragungsort der diesjährigen ATTAC-Sommerakademie (13.-17. Juli 2005), wird sich hinkünftig "ATTAC-Gemeinde" nennen. Der Ebenseer...

Freiheit der Wissenschaft verteidigen

Der Präsident des Wissenschaftsfonds (FWF), Georg Wick, nimmt zu der von Kardinal Schönborn ausgelösten Diskussion zur Evolution Stellung. Das PFZ dokumentiert den Wortlaut einer Presseaussendung des FWF. Für den FWF, der als zentrale Förderinstitution der...

Zuerst Manipulieren, dann Verstehen

Eine Präsentation des Buches „Die Unheilige Allianz. Bildungsverluste zwischen Forschung und Wirtschaft.“ von Rupert Riedl. "Die Unheilige Allianz ist jene, zwischen einigen Wissenschaften und Wirtschaftsformen entstandene, die sich nun anschickt, das wichtigste Korrektiv einer Kultur,...

Fit für den Neoliberalismus?

Eine Präsentation des PROKLA-Hefts 137: Bildung und Ausbildung. Das aktuelle PROKLA-Heft leistet einen wissenschaftlichen Beitrag zur Debatte über die Transformation des Bildungswesens im Kontext der fortschreitenden neoliberalen Globalisierung. Bildung und Ausbildung schließen einander nicht aus,...

"Apolitisch, aber nett"

Im verschlafenen walisischen Dorf Llangollen fand vom 2.-9. Jänner 2005 ein internationales Jugendtreffen statt. Drei PraktikantInnen des Paulo Freire Zentrums gehörten zu den OrganisatorInnen. "Citizen-ship in the SEE (and other countries)" lautete der mehrdeutige Name....