Schulen für das Volk II

Das Buch Geistige Stadterweiterung von Christian Stifter berichtet von den politischen Eingriffen auf das Wiener Volksbildungswesen zu Zeiten des Nationalsozialismus und dem späteren Werdegang der Volkshochschulen bis in die Gegenwart. Verbrüderung von Wissenschaft und Arbeit...

Schulen für das Volk I

Über den Werdegang der Wiener Volkshochschulen seit Ende des 19. Jahrhunderts schreibt Christian H. Stifter in seinem Buch Geistige Stadterweiterung, das einen Überblick über das Ansehen und die Ausrichtung der Wiener Volksbildungsvereine im Laufe der...

Befreiung Inklusion

Innerhalb neoliberaler Strukturen besteht die Gefahr, den Anspruch auf „Befreiung“ mit der Forderung nach „Inklusion“ gleichzusetzen. Welche Folgen solche Tendenzen für heutige emanzipatorische Bildungsansätze haben, damit beschäftigen sich die AutorInnen in der 134.  Schulheft Ausgabe....

Einsprachigkeit ist heilbar

Unter diesem Motto stand die Tagung mehr.sprachen. Der Nutzen von Mehrsprachigkeit auf individueller wie gesellschaftlicher Ebene. am 22. und 23. April 2010. Ziel war, Mehrsprachigkeit mehr Aufmerksamkeit zu schenken und damit Wege für eine solidarischere...

Reflexionen zur Wirksamkeit von Bildung I

Der Trend der Ökonomisierung aller Lebensbereiche stellt entwicklungspolitische Bildungsarbeit vor verschiedenste Herausforderungen. Einer wird in diesem Artikel auf die Spur gegangen: der Frage nach der Wirksamkeit entwicklungspolitischer Bildungsprozesse und ihrer Messbarkeit. „Ökonomisierung der Bildung“ als...

Bildung unterm Hammer

Eine Präsentation des Buches: Bildung unterm Hammer herausgegeben von Ingolf Erler, Pia Lichtblau und Elke Renner.  Was passiert in Schulen, Universitäten und der Erwachsenenbildung wenn aktuelle Bildungspolitik hauptsächlich nach Maßstäben neoliberaler Doktrinen ausgerichtet wird? Eine...

Vielfalt der Kulturen - ungleiche Stadt.

Ein transdisziplinäres Forschungsprojekt über Stadtentwicklung, sozialen Zusammenhalt und Transkulturalität. Seit 2007 Jahren arbeiteten Paulo Freire Zentrum, WU Wien und Kooperative Mittelschule 18 im Projekt Hauptschule trifft Hochschule zusammen. Aus dieser erfolgreichen Kooperation entstand 2010 im...