Magazin

„Niemand weiß alles, aber niemand weiß nichts.“ (vgl. Paulo Freire 1989: 29)

Wir wollen Diskurse um Forschung – Bildung – Politik im Bereich Entwicklung einem breiteren Publikum zugänglich machen. Unser Redaktionsteam verfolgt im Magazin aktuelle Debatten, stellt einschlägige Publikationen vor und dokumentiert Veranstaltungen zu diesen Themen.


Die Dynamik von Gesellschaftsveränderung in Lateinamerika

Alternatives Wirtschaften, linke Staatsprojekte und Eigeninitiativen: Möglichkeiten emanzipatorischer Gesellschaftsgestaltung in Lateinamerika? Der Mattersburger Kreis lud im Rahmen des Alternativengipfels zu einem Workshop. Als der Workshop am Donnerstag, 11. Mai 2006, um Punkt 9:00 Uhr in...

Arbeit und Demokratie (III)

Der Autor zeigt in einer dreiteiligen Serie Widersprüche zwischen Arbeit und Kapital auf. Seine demokratietheoretische Analyse knüpft dabei an seinen Vortrag bei der Dritten Österreichschen Entwicklungstagung an. Teil III: Strukturwandel des Kapitals.Unter den vielen Faktoren,...

Hauptschule und Hochschule eine Begegnung

StudentInnen und HauptschülerInnen lernen von- und miteinander. Das Paulo Freire Zentrum initiierte ein nicht alltägliches Lernexperiment.Die Kooperative Mittelschule (KMS) 18 in der Schopenhauerstraße 79 ist ein besonderer Ort. Sie bringt zusammen, was scheinbar nichts miteinander...

Arbeit und Demokratie (II)

Der Autor zeigt in einer dreiteiligen Serie Widersprüche zwischen Arbeit und Kapital auf. Seine demokratietheoretische Analyse knüpft dabei an seinen Vortrag bei der Dritten Österreichischen Entwicklungstagung an. Teil II: ArbeiterInnendemokratiekonzepte. Die im Industriekapitalismus entstandene ArbeiterInnenbewegung...

Mit Evo und Hugo für eine andere Welt

Der Alternativengipfel 2006 ist Geschichte. Bewertungen variieren im Detail, das Signal war unmissverständlich: Eine andere Welt ist notwendig. Sofort. Atmosphärische Schlaglichter von drei Tagen internationaler Regimekritik. Die Offenheit des Alternativengipfels im Vergleich zum offiziellen EU-Lateinamerika-...

Bildung in der Straßenbahn

Vom 8.- 12. Mai 2006 veranstaltet die Österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) eine "Woche der freien Bildung". Bildung wird in die Öffentlichkeit gebracht. Und keine_uni macht mit. Ganz entgegen dem Elfenbeinturm-Image der Universitäten, das sich beispielsweise im...

Arbeit und Demokratie (I)

Der Autor zeigt in einer dreiteiligen Serie Widersprüche zwischen Arbeit und Kapital auf. Seine demokratietheoretische Analyse knüpft dabei an seinen Vortrag bei der Dritten Österreichischen Entwicklungstagung an. Der Zusammenhang von Arbeit und Demokratie wird durch...

Ware Bildung: Lernen im Europa der Konzerne

Zur Zukunft der europäischen Bildung im Widerspruch zwischen emanzipatorischem Ideal und realer Instrumentalisierung durch Wirtschaft und Politik sprachen und diskutierten die BRD-Bundestagsabgeordnete Cornelia Hirsch und der Bildungswissenschafter Erich Ribolits. Unter dem Titel "Bildung im Europa...

Enlazando Alternativas 2 von der Kritik zur Alternative

Vom 10. bis 13. Mai 2006 findet nach Guadalajara 2004 in Wien der zweite Alternativengipfel zivilgesellschaftlicher AkteurInnen der Europäischen Union, Lateinamerikas und der Karibik statt: Enlazando Alternativas 2. Lateinamerika erfährt dieser Tage in Wien erhöhte...

Zwischen Marginalisierung und Eventkultur - entwicklungspolitische Bildungsarbeit

Die Österreichische Forschungsstiftung für Entwicklungshilfe (ÖFSE) lud zu einem Fachgespräch unter dem Titel "Entwicklungspolitische Inlandsarbeit". Sechs ExpertInnen Gertrude Maria Eigelsreiter-Jashari (Südwind Niederösterreich), Alfons Drexler von der Koordinierungsstelle der Österreichischen Bischofskonferenz (KOO) bzw. der Dreikönigsaktion der...

Bildung für alle Der UNESCO Weltbildungsbericht 2006

Alphabetisierung steht im Mittelpunkt des diesjährigen Weltbildungsberichtes der UNESCO. Die UNESCO-Kommission widmete diesem viel diskutierten Thema eine Informationsveranstaltung. Anläßlich des UNESCO Weltbildungsforums 2000 in Dakar wurden unter dem Motto Education For All (EFA) sechs Bildungsziele...

Das tägliche Massaker des Hungers

Falter und Arbeiterkammer Wien luden am 23. März 2006 zum Wiener Stadtgespräch in das Bildungszentrum der Wiener Arbeiterkammer. Erster Gast dieser neuen Veranstaltungsreihe war Jean Ziegler, UN-Sonderbotschafter für das Recht auf Nahrung. Die Kausalitäten, die...

Bildung, Praxis und Freiheit

Drei zentrale Begriffe, die Paulo Freires Werk und Leben prägten, bestimmten und leiteten, bilden die Grundlage eines transdisziplinären Forschungsvorhabens anlässlich des Kunst- und Kulturprogramms onda latina. Das Projekt wird im Sommersemester 2006 an der Universität...

Die sozial Schwachen im Blick

Die Kammer für Arbeiter und Angestellte (AK) lud in Erinnerung an Erwin Weissel zu einer Gedenkveranstaltung unter dem Titel "Wirtschaftpolitische Randgänge". Im Saal des Anna-Boschekhauses wurde am 13. März 2006 zu einer Auseinandersetzung mit den...

Die Leistung der sozialen Herkunft

Eine Präsentation des Buches „Der Mythos von den Leistungseliten. Spitzenkarrieren und soziale Herkunft in Wirtschaft, Politik, Justiz und Wissenschaft.“ von Michael Hartmann. Entscheidend für den Aufstieg in eine Spitzenposition in Wirtschaft, Politik, Wissenschaft oder Justiz...

Alltag in Afrika

Eine Präsentation des Buches „Hundert Jahre Finsternis. Afrikanische Schlaglichter“ von Michael Bitala. Der Titel weckt unweigerlich Assoziationen zu Gabriel Garcia Marquez Hundert Jahre Einsamkeit und Joseph Conrads Im Herzen der Finsternis. Die ausgewählten Reportagen von...

Demokratisierung von Wissen und Wissenschaft

Eine Präsentation der Diplomarbeit „Demokratisierung von Wissen und Wissenschaft. Die Anfänge der Volkhochschulbewegung in Wien im institutionellen und geschlechtsspezifischen Vergleich.“ von Sonja Breinhölder.Um die Anfänge der Volkshochschulbewegung im historischen Kontext verstehen zu können, beschreibt die...

Zur Theorie der österreichischen Volkshochschulen

Eine Präsentation des Buches „Erwachsenenbildung in Österreich. Beiträge zu Theorie und Praxis.“ herausgegeben von Michael Schratz und Werner Lenz.Welchen Stellenwert haben individuelle Fähigkeiten und Interessen in der heutigen auf ökonomische Konkurrenzfähigkeit ausgerichteten Massenbildung? Wie kann...

Befähigung zum Dialog.

Der Titel des bekanntesten Werkes Paulo Freires enthält bereits jenen zentralen Begriff, um den sich Fragestellung und Argumentation drehen: Unterdrückung. Geprägt von seinem erfolgreichen Engagement im Bereich der Alphabetisierung und den Veränderungen in seinem Heimatland...

Paulo Freire und politische Bildung. Eine Standortbestimmung.

Im Jahr 2006 konzentriert sich das Freire-Zentrum auf eines seiner inhaltlichen Schwerpunktthemen: Was ist Bildung? Wie "funktioniert" Bildung? Wie erhält Bildung eine politische Ausrichtung? Im Anschluss an die Dritte Österreichische Entwicklungstagung 2005 in Linz drängt...

Budgethilfe: EZA-neu oder alles beim Alten?

Der Mattersburger Kreis lud zur Präsentation des GEP Entwicklungszusammenarbeit. Akteure, Handlungsmuster und Interessen und zur Diskussion Zwischen Projektförderung und Budgethilfe. An die 50 Personen folgten am 2. Februar 2006 der Einladung ins Depot. Die Kultur-...

Gemeinsam Wirtschaften. Erfahrungen mit Eigentum und Solidarökonomie

Pia Lichtblau (Mattersburger Kreis) und Silvia Pitscheider (Frauensolidarität) moderierten ein gut besuchtes Forum der Dritten Österreichischen Entwicklungstagung, das die Grenzen und Möglichkeiten der Solidarökonomie auslotete. Paul Singer und Peter Ulrich Lehner hielten Referate.Paul Singer, Staatssekretär...

Von vollen Getreidespeichern und leeren Mägen

Eine Buchpräsentation mit Diskussion und Film rund um das Recht auf Nahrung. Begierig aufgenommen von rund 50 Interessierten im Weltcafé am Donnerstag, dem 19.1. 2006.Der Mattersburger Kreis und FIAN (Foodfirst Information and Action Network) luden...

Bissige Kritik aus der Dose

Über einen britischen Schablonenkünstler, der zwischen bissiger Gesellschaftskritik und Banalität balanciert und mit Fragen des Eigentums jongliert. Um auf ein Werk von Banksy zu stoßen, müssen oft nicht einmal touristische Pfade verlassen werden. Im Gegenteil....

Entwicklung ist ...? (IX)

Das Freire-Zentrum bat eine Reihe von Personen, ihre Vorstellungen eines integrierten Entwicklungsbegriffs in kurzer Form zu präsentieren. Foto: Beatrice Achaleke Entwicklung ist für mich, wenn ich mich persönlich, beruflich, politisch, kulturell und sozial entfalten kann....