Inklusive Bildung im Corona-Jahr: Präsentation des UNESCO-Weltbildungsberichts 2020.
Unter dem Motto „Inklusion und Bildung: All means all“ (dt. „Für alle heißt für alle“) dokumentiert der UNESCO-Weltbildungsbericht die globale Situation rund um die Umsetzung von inklusiver Bildung im Rahmen der nachhaltigen Entwicklungsziele (SDGs). Am...
Buchrezension: Generation Haram. Warum Schule lernen muss, allen eine Stimme zu geben.
Entlang ihrer eigenen Erfahrungen als Lehrerin, Journalistin und Schülerin, beschäftigt sich Melisa Erkurt in ihrem Buch mit Ungleichheiten und Rassismus im österreichischen Bildungssystem. „Nur Kinder mit bildungsnahen Eltern haben eine Chance.“ In Österreich wird Bildung...
C3 - Award 2020: Schüler*innen zeigen globale Ungleichheiten auf.
Zum fünften Mal wurden im Rahmen der Verleihung des C3-Awards herausragende Vorwissenschaftliche (Diplom-)Arbeiten zum Thema der Internationalen Entwicklung ausgezeichnet. Preisverleihung in Zeiten von Corona. Die fünf Organisationen des C3 – Centrum für Internationale Entwicklung, ÖFSE,...
Buchrezension: Überwindung der Kolonisierung in Afrika.
Das 21. Jahrbuch der „Paulo Freie Kooperation“ mit dem Titel „Überwindung der Kolonisierung in Afrika. Paulo Freire und Bewusstseinsbildung“ gibt wichtige Denkanstöße. Gleichzeitig lassen die einzelnen Beiträge in der Herangehensweise an das Thema einige begriffliche...
SDG-Forum: Die Agenda 2030 als Kompass aus der COVID-19 Krise.
Am 27. Mai, dem Tag der Veröffentlichung des Fortschrittsberichts über die Umsetzung der „Agenda 2030“ in Österreich, lud „SDG Watch Austria“ zu einer Online-Konferenz, in der diskutiert wurde, wie die SDGs (Nachhaltige Entwicklungsziele) in der...
Südafrika zahlt während Corona-Krise Grundeinkommen.
Südafrika ist eines der afrikanischen Länder, das bis jetzt am schlimmsten vom Corona-Virus getroffen wurde. Das Land kämpft zudem mit Rassismus und Wasserknappheit. Können Maßnahmen der südafrikanischen Regierung soziale und wirtschaftliche Folgen eindämmen? Der Sozialhistoriker...
Corona im globalen Süden.
Der niederländische Think-Tank TNI (Transnational Institute) lud zu einem Webinar. Internationale Forscher*innen diskutierten mögliche soziale, ökonomische und politische Folgen einer drohenden globalen Rezession in Folge der Corona-Krise. Unter dem Namen „The coming global recession. Building...
