Wie kann Bildung als Katalysator für Ermächtigung dienen? Diese Frage steht im Mittelpunkt der Pädagogik Paulo Freires und gewinnt angesichts der zunehmenden Erfahrungen von Machtlosigkeit in unserer Welt an Bedeutung.
In einer Ära, die von einer multiplen Krise geprägt ist und Individuen sowie Gesellschaften mit einem überwältigenden Gefühl der Erschöpfung konfrontiert hat, tritt die Notwendigkeit der Ermächtigung durch Bildung und Forschung heute deutlicher hervor denn je.
Zum Abschluss der Freireanischen Woche im November 2023 organisierte das Paulo Freire Zentrum das Symposium „Research and Education in the Spirit of Freire Today“. Die Veranstaltung richtete sich an Pädagog*innen, Aktivist*innen, Akademiker*innen und all jene, die von Paulo Freires Befreiungspädagogik fasziniert sind. Ziel war es, einen Austausch von Erfahrungen und Reflexionen über den Umgang mit Krisen mit Konzepten emanzipatorischer Pädagogik zu fördern.
Ein Beitrag von Walter Omar Kohan im Rahmen des Symposiums “Research and education in the spirit of Freire today – facing the multiple crisis”, organisiert vom Paulo Freire Zentrum am 17. November 2023.
