Andreas Novy stellt in einer sechsteiligen Radiosendung der Ö1-Reihe Gedanken für den Tag Paulo Freire vor. Das PFZ dokumentiert den Text zur Sendung. Teil VI.
Die Gedanken Paulo Freires, des brasilianischen Befreiungspädagogen, der 1997 gestorben ist, leben weiter. Vergangenes Jahr wurde in Wien von zwei entwicklungspolitischen Organisationen das Paulo Freire Zentrum für transdisziplinäre Forschung und Bildung gegründet. In der Kooperation von Universität und engagierten Menschen soll das dialogische Bildungskonzept Freires aktualisiert werden. Wissenschaft wird befähigt, ihre öffentliche Verantwortung wahrzunehmen; engagierte Menschen und Organisationen der Entwicklungszusammenarbeit und der Sozialarbeit werden zu einem wirksameren Engagement ermächtigt. Gemeinsam werden Weltverwicklungen diskutiert, Zusammenhänge erfasst und nach Strategien gesucht, wissend: "Gemeinsam wird es anders!"
Das Freire Zentrum baut auf den erfolgreich abgehaltenen Österreichischen Entwicklungstagungen 2001 und 2003 auf: Dort trafen Menschen aus reichen auf Menschen aus armen Ländern, Akademikerinnen und Studierende tauschten sich mit Mitgliedern von Dritte-Welt-Gruppen aus.
Ein Höhepunkt war 2003 der Bericht von Margarita Posada über die Streikbewegung gegen die Privatisierungen im Gesundheitssystem in El Salvador. Ihr mitreißender Vortrag machte klar, dass nur diejenigen die Kraft haben zu kämpfen, die den Mut zu träumen nicht verloren haben. Der tosende Applaus, den sie am Abschlusstag erhielt, war eine Würdigung ihrer Person, aber auch einer Bewegung, in der die Welt anders gelesen wird. In Lateinamerika lebt die befreiende Bildungsarbeit weiter und befähigt zu einer Praxis, die mit der Überwindung eines zutiefst ungerechten Wirtschaftssystems Ernst macht.
Ich verabschiede mich mit einem Zitat des brasilianischen Befreiungspädagogen Paulo Freire: "Keiner kann echt menschlich sein, während er andere daran hindert, dies zu sein."
Andreas Novy auf Ö1 hören.
Die anderen Teile der Serie:
+ Kann es auch anders sein? (I)
+ Kann es auch anders sein? (II)
+ Kann es auch anders sein? (III)
+ Kann es auch anders sein? (IV)
+ Kann es auch anders sein? (V)
